كشف تقرير لليونسكو عن المساواة بين الجنسين بعنوان “من أجل اليوم الدولي للطفلة” أن هناك 62 مليون فتاة محرومات من الحق الأساسي في التعليم، إلا أنّ عدد الفتيات غير الملتحقات بالمدرسة سجل انخفاضًا بلغ 52 مليونًا في السنوات الـ15 الماضية.
وأظهر التقرير أنّ أقل من نصف البلدان، والتي لا تشمل أي بلد من بلدان إفريقيا جنوب الصحراء، حققت هدف التكافؤ بين الجنسين في المرحلتين الابتدائية والثانوية من التعليم، على الرغم من أنه كان مفترضًا بهذه البلدان جميعها تحقيق هذا الهدف بحلول عام 2005.
وقالت المديرة العامة لمنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (يونيسكو) إيرينا بوكوفا، إنّ تعليم فتاة واحدة يفضي إلى تعليم أمة برمتها، ويكون له من دون أدنى شك تأثير مهم في تغيير العالم نحو الأفضل، ولقد حددنا لأنفسنا مؤخرًا جدول أعمال جديد وطموح لتحقيق مستقبل مستدام، وبكل بساطة لا يمكن النجاح في هذا المسعى من دون فتيات ونساء شابات وأمّهات متعلّمات ومتمكّنات.
شارك في إعداد التقرير، فريق الرصد العالمي للتعليم للجميع بـ”يونيسكو”، ومبادرة الأمم المتحدة لتعليم الفتيات، وأظهر أنّه على الرغم من هدف التكافؤ بين الجنسين لم يتحقق في جميع البلدان، إلا أنّ التقدم في اتجاه تحقيقه يشكل إحدى أهم قصص النجاح في مجال التربية والتعليم منذ عام 2000.
أوصى التقرير بإدراج مسائل النوع الاجتماعي في جميع جوانب السياسات وعمليات التخطيط، كما طالب الحكومات والمنظمات الدولية وموفري التعليم بالتكتل من أجل معالجة مسائل العنف القائم على النوع الاجتماعي والمرتبط بالمدرسة، كما دعا إلى تعيين المعلّمين وتدريبهم ودعمهم على نحو فعّال لمعالجة عدم المساواة بين الجنسين.
