نون – أبوظبي
أكد معالي الشّيخ نهيان بن مبارك آل نهيان وزير التّسامح، أن مركز أبوظبي للتعليم والتدريب التقني والمهني، يقود منظومة متكاملة من التعليم التخصصي الذي يحقق توجيهات القيادة الرشيدة نحو صناعة الكفاءات الوطنية القادرة على تلبية متطلبات الخطة الإستراتيجية للدولة 2021، ورؤية أبوظبي 2030 خاصة تلك الكوادر الإماراتية المبدعة في المجالات الهندسية والتكنولوجية ذات العلاقة الوثيقة بالمشروعات المستقبلية في الدولة ومنها قطاعات الفضاء والطيران، والطاقة المتجددة، والبتروكيماويات وغيرها من المجالات المستقبلية اللازمة لمواصلة تحقيق النهضة المستدامة والتقدم الشامل في دولة الإمارات العربية المتحدة.
جاء ذلك خلال الجولة التي قام بها معالي الشّيخ نهيان بن مبارك آل نهيان لتفقّد العملية التعليمية في مجمع زايد التعليمي التابع لـ«أبوظبي التقني» و الذي يضم ثانويّة التكنولوجيا التّطبيقيّة والثانوية الفنية فرع الطالبات بأبوظبي، بحضور سعادة مبارك سعيد الشامسي مدير عام مركز أبوظبي للتعليم والتدريب التقني والمهني، ورشيدة ناشف مدير ثانويات التكنولوجيا التطبيقية والفنية التابعة لـ«أبوظبي التقني»، حيث اطلع معاليه على معرض المشروعات العلمية المبتكرة للطالبات، وورش العمل التّخصّصيّة المتقدمة في مجال الكهرباء، ومختبرات العلوم والمعلوماتية، وتفقّد الصّفوف الدّراسيّة والأقسام العلميّة، وشارك الطّالبات في المناقشات الصّفّيّة، مستطلعاً مسارهنّ التّعليميّ وطموحاتهنّ بما يحقق المصلحة العليا للوطن والمواطن.
وقال معالي الشيخ نهيان بن مبارك أن ما شاهده خلال حصّة «اللّغة اليابانيّة» يعكس بوضوح مدى تفاعل الطّالبات مع هذه اللّغة وضرورة التّعرّف على الثّقافات الإنسانيّة الأخرى، والاطّلاع على عاداتهم وتاريخهم وحضارتهم، والاستفادة منها بما يتوافق مع موروثاتنا العربية الأصيلة، لافتا إلى أن العرض الغنائيّ الّذي قدّمنه الطّالبات باللغة اليابانيّة سلط الضوء على معاني جميلة عن التّسامح وقيمه وما تعكسه الإمارات من التّعايش المجتمعيّ مع مختلف الحضارات والثقافات الراقية، مؤكداً على أن قيمة التّسامح تتجسد في روعة انفتاح الإمارات على الشّعوب، وباعتبار أن التسامح جزءًا لا يتجزّأ من قوّة الإمارات ورسالتها إلى العالم.
وقال سعادة مبارك الشامسي أن المستويات المتقدمة لطلبة ثانويات التكنولوجيا التطبيقية والفنية يأتي نتيجة توجيهات القيادة الرشيدة بضرورة العمل المتميز لتطوير إستراتيجية «أبوظبي التقني» والمؤسسات الثانوية والجامعية التابعة له ومنها معهد التكنولوجيا التطبيقية، ومعهد أبوظبي للتعليم والتدريب المهني، و كلية فاطمة للعلوم الصحية، وبوليتكنك أبو ظبي، حيث تركز هذه الإستراتيجية على تطبيق مناهج متقدمة ومرنة لاستيعاب كل ما هو جديد وبما يحقق التّنمية البشريّة المستدامة للمواطنين في الدّولة، من خلال بناء المهارات والقدرات الهندسية التخصصية العالية للطلبة المواطنين منذ الصغر بما يجعلهم قادرين على مواجهة متطلّبات وتحدّيات مرحلة ما بعد النفط، وبما يحقق طموحات القيادة الرشيدة ورؤية أبوظبي في شباب الوطن الواعد.
