أعلنت شركة مايكروسوفت اليوم عن انضمام مدرسة ابن العميد الثانوية إلى منظمة مايكروسوفت المدرسية ، وقد إلتحقت المدرسة التي تعد مؤسسة أكاديمية ضمن إطار وزارة التربية والتعليم الكويتية إلى برنامج مايكروسوفت المخصص للتميز في قطاعات التعليم بجميع أنحاء العالم.
تم تصميم برنامج مايكروسوفت المدرسي لتحديد القيادة المبتكرة وطرق التعلم في الفصول الدراسية في جميع أنحاء العالم ، ويمثل قيادي فرق برنامج مايكروسوفت المدرسي جزء من المجتمع المهني العالمي الذي يحتضن التكنولوجيا بإعتبارها محفزا رئيسياً لعملية التحول الرقمي للمؤسسات.
وقال خالد الرشيد الوكيل المساعد لدى وزارة التربية «من الملهم رؤية مدرسة ابن العميد الثانوية تحصل على اعتراف مستحق من أهم القادة والمعلمين الذين كان لهم الفضل في ادراج أفضل المنهجيات الدراسية في القرن 21 ، علماً أن هذه التغيرات التدريجية في التعلم من شأنها تعزيز مستقبل شبابنا وتمكينهم من دخول سوق العمل كمبدعين أو احترافيين ، وتشكل التكنولوجيا اليوم عنصر مركزي لتحقيق أهدافنا المتمثلة في تطوير شبابنا ، ولقد كانت دائماً مايكروسوفت شريكاً لا يقدر بثمن في السعي لتحقيق هذا الهدف».
تعمل مايكروسوفت مع وزارة التربية والتعليم في الكويت ضمن خطة نشر أجهزة ويندوز، وبرنامج أوفيس 365 وOneNote، وذلك لدعم توجهات الوزارة في رحلتها نحو عملية التحول الرقمي.
وقال تشارلز نحاس المدير العام لدى مايكروسوفت الكويت «لدينا تاريخ طويل من التعاون مع وزارة التربية والتعليم في الكويت من خلال العديد من البرامج المصممة لتعزيز أطر التعلم والتعليم ، وتعتبر خطوة إدراج مدرسة ابن العميد الثانوية في برنامج مايكروسوفت المدرسي مؤشراً جيداً على مدى ما وصل إليه قطاع التربية والتعليم بالكويت في مراحل احتضان التحول الرقمي ، ونحن نؤمن بأن التكنولوجيا تلعب دوراً مهماً في جعل هذه الدروس حية وتطبق على أرض الواقع ، وأحب أن أنوه بأننا في مايكروسوفت لانلعب دور المعلمين ، لكننا دائما نفخر بأخذ دور المساند من أجل تمكين وتحويل الفصول الدراسية في جميع أنحاء العالم».
قام فريق التعليم الخاص بمايكروسوفت الخليج بزيارة مدرسة ابن العميد الثانوية ، حيث قدموا الراية الخاصة بشعار مجتمع مدارس مايكروسوفت إلى مدير المدرسة فهد المضاحكه وكذلك أحمد عاشور زميل المعلمين المبتكرين، ويتولى حالياً الدكتور علي سالم ادريس منصب مدير المدرسة خلفاً لفهد ليواصل بدوره تحقيق رؤية تطبيق المنهجيات الرقمية بهدف تحسين خبرات التعليم والتعلم.
يجب على المدارس تلبية أفضل المعايير والممارسات قبل أن يتمكنوا من الانضمام إلى منظمة مدارس مايكروسوفت ، حيث يقوم متخصصين التعليم في مايكروسوفت بفحص نهج كل مدرسة خاصه بعملية التحول الرقمي من خلال عدة معايير تتضمن أسس القيادة، وقدرات الفصول الدراسية ، والقدرات التقنية للتعلم والتعليم ، في حين يشكل وجود عناصر مهمة مثل الخطط التطويرية الواضحة وبرامج التطوير المهني، ومبادرات التعلم الشخصية والتركيز الشديد على العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) بعض من الأساسيات التي تدرجها منظمة مدارس مايكروسوفت.
